A Secret Weapon For mentalidad de cambio
A Secret Weapon For mentalidad de cambio
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Los empleados aprenden sobre sus puntos fuertes y sus limitaciones mediante la autoevaluación. Reconocen sus áreas de debilidad y necesidad de desarrollo.
El Conductismo a parece a mediados de 1910-1920 como reacción frente a la psicología de la instrospección. Los defensores de esta teoría piensan que es necesario cambiar el objeto de estudio; en lugar de la conciencia éste debería ser la conducta observable.
Se nos dice que podemos lograr cualquier cosa si creemos en nosotros mismo, por supuesto, sabemos que eso es falso, no podemos lograr nada en el mundo simplemente a través de la creencia, si eso fuera cierto, muchos niños volarían por los cielos sobre el techo de su garaje. Sin embargo, sabemos que creer en ti mismo y aceptarte por lo que eres es un factor importante en el éxito, las relaciones y la felicidad, y que la autoestima juega un papel importante en la vida, nos da confianza en nuestras habilidades y la motivación para llevarlas a cabo, y finalmente nos damos cuenta de que cumplimos a medida que navegamos la vida con una actitud positiva.
La autoevaluación es importante porque permite el crecimiento y la mejora personal, impulsando el desarrollo de habilidades y la consecución de metas.
“Adquirir conocimientos y habilidades y tenerlos fácilmente disponibles de memoria para que pueda dar sentido a futuros problemas y oportunidades.
La psicología en la educación busca comprender el proceso de aprendizaje desde un enfoque biopsicosocial. Para esto, se tienen en cuenta:
Como aspecto positivo de este tipo de autoestima, las que la tienen, son personas con cierta facilidad para defender su punto de vista sin miedo al qué dirán o al rechazo.
Este tipo de aprendizaje también se conoce como aprendizaje vicario, por imitación o modelado, y se basa en una situación social en la que al menos participan dos individuos: el modelo (la persona de la que se aprende) y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta, y la aprende.
El educador, en este marco, transmite conocimientos al educando mediante la puesta en marcha de distintas actividades.
Puede trabajar para encontrar soluciones y expresar el descontento sin menospreciarse a sí mismo ni a los demás cuando surgen desafíos.
Maslow formuló la teoría de website “La motivación humana” la cual explica que, a medida que las personas satisfacen sus necesidades, van desarrollando nuevas necesidades y deseos. Por eso, la autoestima puede variar a lo largo de toda la vida y mantener su equilibrio resulta un ejercicio constante.
La teoría del aprendizaje autodirigido se ha vuelto esencial en el contexto de la educación en línea y el aprendizaje a lo largo de la vida. Este enfoque sostiene que los estudiantes deben asumir la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje, estableciendo objetivos, buscando recursos y evaluando su progreso.
Es muy sencilla de elaborar y utilizar, por ello resulta un instrumento muy práctico para promover la autoevaluación en los estudiantes.
La autoevaluación es una herramienta a must have para el aprendizaje y el crecimiento personal. Nos ayuda a desarrollar una mayor conciencia de nosotros mismos y de nuestras acciones, nos permite identificar y corregir errores, y nos motiva a mejorar continuamente.